發佈日期：2024-10-31

林祺洋

環境與生態學院

綠色能源科技學系

前幾堂課，因為當中有幾個學生是重補修的，剛開始就需對那些同學進行第一次的課業輔導，有別於以往擔任過其他專業科目的TA經歷，在工程數學上，不像物理課程有許多的觀念知識需要背，反而每章節的觀念就少少那幾頁，其他的都是計算的部分，可以說是透過大量的計算就可以掌握著觀念，頂多遇到特殊題型時，才需要靠一點記憶來記。

在進行輔導的過程中，發現大多同學微積分的基礎學的不是那麼扎實，以至於在後續解題，當需靠積分來求出答案時，卻發現不是工程數學的觀念不會，而是積分的技巧不夠熟練，以至於卡在最後的那一步，因此我建議他們可以多做一些積分的題目來訓練自己的積分技巧，以利往後可以解出更多的題目。