林祺洋
環境與生態學院
綠色能源科技學系
這個月的輔導狀況,相較於上次開始比較積極的問問題,在作業批改上,了解課輔學員的學習狀況與微積分基礎,大部分的人都有掌握住基本的題型,得知他們在觀念上確實是有學會的,但在遇到少部分比較有變化的題型,寫對的人就明顯少的多,我認為可能是對於觀念的延伸範圍還不夠廣,因此也建議他們可以試著多做幾題課本上的挑戰範例,以擴充自己的學習深度,此外,在問問題上,我也建議他們在問之前,可能再多想一下,看能不能靠自己看出來,因為我發現蠻多的問題只是計算上的不夠細心而已,不至於不會,這樣反而還會比直接用問的,來的更有收穫。