發佈日期：2024-12-07

廖品瑄

管理學院

行政管理學系

       回顧這半年多的教學助理經歷，我覺得這不僅是一個工作，也是一個充滿學習與成長機會的體驗，讓我可以得到課程以外的實務經驗和能力。當初決定要擔任教學助理時，心裡其實有些忐忑，畢竟這是我第一次在工作上被人聘用。還好跟老師和學生們相處起來都很不錯，工作內容也很好上手。雖然剛開始有點不習慣，幸虧有導師和之前有經驗的人指導並幫助我，讓我很快就能了解課程事務準備以及工作流程。幸好平常的工作都還蠻簡單的，就稍微整理教室環境、課程資料準備、協助解決學生的問題、文書處理等等。這些看似簡單的任務，實際上卻需要一點細心與耐心，畢竟每天重複做一樣的事情一定會膩，而且整理教室除了把桌椅排好、打掃環境，還需要確認麥克風和投影機設備可以正常使用，才不會在上課期間出問題。

       除了處理日常的行政工作外，我還需要協助學系舉辦的講座，例如週三下午的專題演講，因為老師希望學生們可以從講座中汲取學長姐的經驗，聽完後對於未來系上的實習也能有所了解與準備。每次演講之前都要提早準備東西，然後去借場地的鑰匙開門、檢查設備，再協助管理簽到單、負責拍照等等。有時候如果出現突發狀況像是投影筆壞掉或麥克風出問題，就需要快速反應和靈活處理問題的能力，但我其實超緊張怕自己不知道要怎麼處理而出包。

       這學期已經升上大三，在課程安排需要更謹慎的規劃，當教學助理也是讓我有點小小壓力，因為我得要更注重時間管理，才能確保不會因為工讀影響學習。每天我都會規劃好自己的待辦事項，不但能提高效率，也能更有條理地處理每一件事。而且經常需要負責一些資料處理工作，例如導師或學生資料的登錄，有時候數據和文件很多，我都要看好久。因為如果不小心出錯，可能會給別人造成困擾。因此，我在處理這些工作時都會非常小心，仔細檢查每一個細節，確認無誤後再回報工作進度。有時候遇到臨時反應或我無法解答的事，例如有學生需要影印，或是學生問了我無法回答的問題，我就只能留言請他人解決。這些都在考驗我的危機應變能力。但也訓練了我如何有耐心面對繁瑣的文書工作，練習如何與不同人溝通的能力，讓我可以對未來工作先有一些準備。

       擔任教學助理其實讓我收穫頗多，我覺得很幸運能擁有這個工作機會，還可以得到獎助學金的補助，這些誘因能夠激發出我擔任教學助理的熱情，以及對於錢財運用的規劃跟未來職涯能力的培養，尤其對於像我這種出門在外、隻身一人到台南讀書的學生，能夠有更加積極向上的動力，也幫助我在日常生活中可以更順利，不用讓家長擔心。