發佈日期：2024-12-09

韋建峰

教育學院

幼兒教育學系

還記得當初高三學測後，我是因為本身對「教育」的行業類別十分感興趣，並且從小就秉持著未來要成為一位班導師的夢想而堅持到現在從未改變。學測分數出來後，透過繁星的管道順利填到國立台南大學，原本的夢想是進入第一志願教育學系，但放榜後的結果為：幼兒教育學系，我的第二志願，從未想過要踏入學齡前階段的幼童領域，讓我感到手足無措，但轉念一想這或許是一個新的開始與轉機。高中階段家人與我從未想過會到異地就讀大學，原本家鄉在新北的我，為了自身的夢想與讓家人以我為家庭裡的驕傲的這份堅持，毅然決然想都沒有想就填下了這間學校國立台南大學成為我的唯一志願，家人從小因為學歷並不高，只希望給我自身能給的一切資源，希望我能追尋自己的夢想做著自己喜歡的事，而我從小就培養出較同齡小孩還要獨立，會自己規劃自己的未來，清楚了解自己想要什麼的孩子！所以家人也從未干涉過我的一切選擇，包含堅持到台北讀高中享受都市的資源，與現在大學獨自一人南漂到台南這座城市繼續打拚實踐我的夢想。為了不讓家人擔心，我總是依靠著自己的能力，就算再累也不輕言喊放棄，要對得起父母親在我身上投注的學費與希望，因為我們家從小就不是那種富裕家庭，讓我自幼時就認知到自己不能像其他的小孩一樣，逍遙自在的不用為自己的未來規劃而選擇活在當下享受，我只希望自己能夠讓爸媽不被家族裡的親戚唾棄嘲諷，而把我自己的專長發揮的極致，努力去工作賺錢撫養一路以來照顧我的父母親與奶奶，希望自己能成為他們心中的驕傲，不讓他們去擔心！因為自身家庭條件的關係，我爸媽也很少會給我零用錢，都需要依靠自己的能力去半工半讀，在外接家教行業、參加營隊來增加貼補我的生活開銷與學費。因此我希望能夠獲得學校所提供的資源與經費，參加高教深耕計畫的自學團體項目，除了能夠精進自己的手作能力、學科外的不同項技能之外，還能夠學習到團隊合作的重要性，逐漸從不知所措的進入幼兒教育學系，到開始願意接受幼教系這塊大家庭，透過本次2025幼兒教育系的成果展來凝聚大一新生到大四學長姐們間的情感互動，成為彼此的依靠，來共同為附近學區的學齡前幼童策劃出一場精心準備、溫馨適合家庭共同觀賞同樂的一部舞台劇，也在道具組中收穫到非常之多！因為我本身就是不擅長手作，美術勞作的能力是十分悽慘也沒有自信的，一開始完全沒有想要共同參與製作道具的環節，但後來因為有學長姐們對我的鼓勵與協助，才讓我願意克服心魔完成這項艱困的一大人生里程碑！