發佈日期：2025-02-24

盧昀萱

教育學院

體育學系

擔任學生會學權顧問的這段時間，對我而言是一次寶貴且充滿挑戰的經歷。在這個角色中，我不僅深刻理解了學生權益的重要性，也學習到如何在現實環境中運用溝通、協調與解決問題的能力。

作為學權顧問，我的主要職責是維護學生的權益，確保學校政策與措施符合學生的需求與福祉。這不僅需要對學校的相關規章制度有深入的了解，還需要與學生、學校行政單位和教師進行有效的溝通，確保學生的聲音被聽見，並推動必要的改革與改進。

在擔任這個職務的過程中，我遇到了許多挑戰。例如，有時學生的訴求與學校的管理方針產生衝突，這時候便需要我站在中立的立場，仔細分析雙方的立場，尋找合理的解決方案。此外，我也學習到如何在不同的利益群體之間取得平衡，確保在爭取學生權益的同時，也能讓學校理解學生的需求，並做出合理的調整。

除了維護學生權益之外，我也積極參與學生會的各項活動，協助推動學權相關的專案。例如，針對校內設施不足的問題，我與學生會成員共同發起了調查，收集學生的意見，並向學校提出具體的改善建議。最終，學校同意增設更多的自習空間，讓學生能夠有更舒適的學習環境。

此外，我也負責處理學生對學校政策的疑問，提供相關的法律與行政知識，幫助學生了解自身的權利。例如，當有學生因學業壓力而面臨休學或轉系的困難時，我會協助他們了解相關規定，並提供適當的建議與支援。

這段經歷讓我深刻體會到學權工作的重要性，也讓我學到了許多寶貴的技能。首先，我學會了如何有效地與不同的群體進行溝通，無論是學生、教師還是行政人員，都需要用不同的方式來表達想法，確保訊息能夠被清楚傳達。其次，我也培養了解決問題的能力，當面對學生權益相關的問題時，我不再只是單純地站在學生的角度抱怨，而是能夠以更理性的方式去分析問題、提出解決方案，並努力推動實現。

這份工作也讓我深刻理解了團隊合作的重要性。學生會的運作需要各個部門的緊密合作，學權部門的工作往往與其他部門有所關聯，因此，與同儕建立良好的合作關係，彼此支持與分工，才能讓工作順利推動。

總結來說，擔任學生會學權顧問的經歷對我而言是一次成長的旅程。它不僅讓我更了解學生權益的價值，也讓我在溝通、協調與問題解決的能力上有所提升。我相信，這段經驗將會對我的未來發展帶來深遠的影響，無論是在學術、職場還是社會參與方面，我都能夠更有信心地面對挑戰，並為他人帶來正向的影響。

未來，我希望能夠將這段經驗應用到更多領域，無論是在學術研究、公共政策或是社會服務方面，我都希望能夠持續為群體發聲，推動更加公平與合理的制度。我也鼓勵更多的學生參與學生會或相關的學生組織，因為這不僅是一個提升自我能力的機會，更是為改善校園環境、捍衛學生權益做出貢獻的重要途徑。

最後，我要感謝所有在這段旅程中支持與指導我的夥伴、學校老師以及學生們，因為有他們的參與與支持，讓我能夠在這個崗位上發揮所長，為學生權益盡一份心力。這段經歷將成為我人生中珍貴的回憶，也將持續激勵我在未來的道路上努力前行。