陳俊達
理工學院
應用數學系
我這兩次的補救重點主要集中在期中考報告的準備與協助,但同時也在實作上遇到了一些安裝程式方面的困難,但我透過補救教學上,由助教來解答,期中報告的部分,老師給予了彈性而開放的題目方向,但在有些細節上我不是很理解教授的用意,起初我是想直接去詢問教授,但教授似乎很忙,所以我後來就透過補救的方式來問助教,我原本以為助教可能會不知情,但好在助教知道教授的意思,我才能解決問題,但在製作上,安裝程式時遇到問題,也立刻請助教協助,原本在遇到問題時,助教那邊有一些多數人會遇到得問題,並有統整傳給我們,但我這次的問題似乎是助教也沒遇過的,所以在處理上花了不少時間,不過後來還是有順利解決,感謝助教