發佈日期：2025-05-07

林祺洋

環境與生態學院

綠色能源科技學系

藉由提供給學員建議的學習方式，發現他們對問題的解決思考模式有很大的進步，跟前個月相比之下，在遇到不會做的題目並來講桌前面詢問我時，我看到的不再是完全空白的解答區，有些是寫幾條公式上去，有些則是用正確的符號寫些題目所給的資訊，這些都代表著有將題目給完整的看完，並嘗試透過寫些印象中學過類似的理論基礎來做連結，當我在解答給他們看時，就不會如同先前滿臉問號聽不懂，反而只需我一些重點提示，哪些公式需要考慮哪些條件才合理，他們就能了解出卡住的問題出在哪了，或是少看了什麼，因此為了加強他們這方面的解題能力，我也建議可以多找題目練熟，以爲後面較難的題目做準備。