發佈日期：2025-06-18

張想

環境與生態學院

綠色能源科技學系

這學期持續參加日文課的課後輔導，真的覺得收穫越來越多，學習的過程也越來越有趣。一開始是因為想加強自己的文法和會話能力，所以報名參加，沒想到課後輔導不只是複習課堂內容，更像是一個輕鬆又實用的小型日語學習交流空間。

課後輔導的上課氣氛依然很輕鬆，大家之間相處融洽，不會感覺有壓力。助教和老師都很親切，每次我們遇到不懂的地方，他們都會耐心地解釋，還會用實際生活中的例子來幫助我們理解。有時候還會用圖畫、照片或影片輔助說明，讓學習更有趣。原本我對文法有點害怕，尤其是助詞的用法，但在課輔的引導下，我慢慢建立了信心，甚至開始主動在課堂上開口練習。

目前我們學習的內容包含了日常生活中會用到的簡單會話，例如自我介紹、問路、點餐、購物等，這些都是非常實用的內容，也讓我在腦海中漸漸能夠形成完整的語句。透過反覆練習，我已經可以簡單地用日文進行對話，雖然還不是很流利，但進步是自己感受得到的。

除了語言本身，我覺得更讓我喜歡日文課的是老師和助教經常會分享一些日本的文化。他們會介紹像是日本的新年、節分、花見等傳統節日，也會聊到像便利商店文化、流行音樂、動漫、甚至是校園生活等各種話題。我印象最深刻的是有一次課後，助教分享了一些自己家鄉的特色料理，還展示了一些照片，讓我大開眼界，也對日本飲食文化產生了濃厚的興趣。

透過課輔時間，我不僅學到了許多基礎文法和日常對話，也讓我對日本有了更深一層的了解。原本只是在課堂上學習語言，現在卻是從語言延伸到文化、生活與思維方式，這讓我覺得語言不只是一種工具，更是一個接觸另一個世界的橋樑。

因為這段學習的經驗，我開始對未來有了一些新的想法。我希望有一天可以到日本短期交換留學，親自體驗那裡的生活文化。雖然目前還沒有具體的規劃，但透過和來自日本的助教聊天，讓我了解到很多真實的生活面貌，也讓我對未來的方向有了更多想像與期待。他們會分享自己在日本求學時的經驗，也鼓勵我們多去嘗試、多去體驗，這讓我更有動力去努力提升自己的語言能力。

另外，我也很感謝有「課業增能輔導」這個制度，讓我能在學習的過程中減輕一些經濟壓力。這份獎學金不僅是一種實質的幫助，更是一種心理上的支持，讓我在求學路上可以走得更踏實、更安心。有了這份穩定的資源，我可以專注於學習，不需要分心擔心家裡的經濟狀況，這對我來說意義很大。

這段時間的課後輔導對我來說是一段非常寶貴的學習旅程。不只讓我在語言能力上有所進步，更開啟了我對日本文化的好奇與興趣，也讓我開始思考自己的未來方向。希望未來能夠繼續維持這樣的學習熱情，一步一步朝夢想前進，也期待有一天能真正踏上日本的土地，用自己努力學來的日文，自在地與當地人交流，展開一段全新的生活體驗。