國立臺南大學127周年校慶運動會實習裁判

[生輔組]114(1)社會服務活動-學習心得分享(高教公共性)>國立臺南大學127周年校慶運動會實習裁判
發佈日期:2025-12-13

黃筱淇

教育學院

體育學系

這個禮拜六、日,我參與了國立臺南大學 127 週年校慶運動會,身分是實習裁判,一開始聽到要當裁判,其實心裡是有點緊張的,因為平常我們比較多是站在參賽者或觀眾的角度,很少真正站在維持比賽公平與秩序的位置上。再加上校慶運動會人多、項目多,又是學校一年一度的大活動,難免會擔心自己會不會出錯、反應不夠快,或是在現場應變能力不足,

第一天一早到操場集合時,整個校園已經充滿校慶的氣氛,各系所、各單位都在準備進場,運動員也陸續到場熱身,我們實習裁判先由正式裁判與老師進行說明,包含各項比賽規則、判決重點、常見狀況以及需要特別注意的地方,那時候才發現,原來看似簡單的一場比賽,背後其實有非常多細節需要顧到,例如起跑是否犯規、接力棒是否在規定區域交接、成績記錄是否正確等等,每一個小地方都關係到選手的權益。

實際上場後,我負責協助場邊判決與秩序維持,剛開始真的有點手忙腳亂,因為比賽節奏比想像中快,選手的動作一瞬間就完成,如果沒有全神貫注,很容易錯過關鍵畫面,有一次我差點沒注意到接力區的交棒位置,幸好旁邊的正式裁判即時提醒,也讓我學到「裁判不是只看一個點,而是要同時觀察整個流程」,那一刻真的深刻感受到專業裁判的經驗與穩定度,也提醒自己要更加專注。

除了判決本身,和選手、老師、工作人員之間的溝通也是很重要的一環。有些選手對成績或判決會有疑問,這時候就需要用冷靜、清楚又尊重的方式說明,而不是情緒化回應,這對我來說是一個很大的學習,因為在壓力下仍然保持理性,其實並不容易。尤其校慶運動會氣氛熱烈,大家都很投入,比賽情緒也比較高漲,裁判更需要扮演穩定現場的角色,第二天的時候,相比第一天已經熟悉許多流程,心態也比較穩定,不再那麼緊張,反而能更專注在觀察比賽細節上。我開始能夠主動協助整理成績、提醒選手注意事項,甚至在場邊看到選手為了班級、為了系所全力以赴的樣子,也會被那股拼勁感染,站在裁判的角度,看比賽的視野真的完全不一樣,不再只是輸贏,而是看到每個人努力完成比賽的過程。

這兩天下來,體力其實消耗不少,長時間站在場邊、曬太陽、注意力高度集中,結束時真的有一種全身都累,但心裡很踏實的感覺,這次實習裁判的經驗,讓我學到的不只是運動規則,而是責任感、臨場反應、溝通能力,以及在團隊中互相支援的重要性。每一場比賽能夠順利進行,其實背後有很多默默付出的工作人員與裁判,這也是以前當觀眾時很少注意到的部分,能在國立臺南大學 127 週年校慶運動會中擔任實習裁判,我覺得是一個非常難得又有意義的經驗,不僅讓我更深入了解運動賽事的運作方式,也讓我在實作中學會如何面對壓力、承擔責任,並且用更成熟的態度處理各種狀況,未來如果還有類似的實習或服務機會,我會更有信心也更願意嘗試,因為這次的經驗真的讓我成長很多。