發佈日期：2026-03-31

莊燕翔

藝術學院

視覺藝術與設計學系

 師生共學收穫與反思

由於明年的畢業專題是要做長者桌遊，所以在今年寒假便開始於台南市中西區的西賢里做了第一次以花為主題的工作坊，接觸並了解長者型態、年齡、興趣等，以作為未來的專題基礎。

為了更加了解，以及實地學習，所以希望可以藉由這次的師生共學，透過老師的幫忙及引導，去深入了解長者的需求，以及舉辦工作坊，陪伴他們進行手做與增進交流，以增加長者的幸福感，減少孤獨感。

在第一階段的師生共學，我在3/27(五)去了永華里活動中心，陪伴長者手做道具，了解他們社區接下來要舉辦的活動，順便與長者交流，了解了永華里社區型態，作為我蒐集資料與建立社區信任的基礎，也讓我更知道未來面對長者訪談大綱要怎麼撰寫，手做工作坊內容難度如何掌控。

反思:

1. 目前了解長者手部比較不靈巧，所以物品需要大，好拿取。

2. 台語要更加精進，交流起來會比較順利。

3. 長者其實很有想像力跟創意力，所以可以給多一店素材讓他們發揮想像。