林晨軒
教育學院
教育學系
本自學團體是由五位準備教師資格檢定的教育系大四學生組成,我們在每次會議的時間,會進行一年的歷屆考題進行題目的深究與頗析。
記得第一次進行讀書會討論時,在開始前我們各自完成 114 年的歷屆試題,當時面對靈活的題型與龐大的知識量,大家都感到挫敗感滿滿,但經過大家絞盡腦汁的分析後,我們將每個題目背後的考點抓住並進行更深廣的探究,更分享自己所製作的錯題本內容,掌握了更加多元的概念與知識內容。透過自學團體的組成,讓我的學習更加的扎實且具備方向性,我們五人更在這枯燥且乏味的備考生活中,成為彼此的助力,一起掌握教師檢定。