在經營南大情報局的過程中，我主要參與腳本發想、內容整理，也實際參與拍攝與剪輯，剛開始其實很常卡在不知道要怎麼開始，例如一個主題要怎麼變成影片結構，怎麼讓觀眾願意從第一秒看到最後一秒，這些都是以前沒有認真想過的問題，但做久了之後，慢慢會開始有一套自己的思考方式，像是先抓主軸、再分段設計內容、最後才去補細節，也比較能掌握影片節奏。

除了內容本身的能力之外，這段時間讓我成長最多的其實是溝通能力，因為在南大情報局裡，不只是自己做而已，還需要和合作單位、老師、同學一起討論，有時候甚至要在有限時間內協調拍攝地點或內容調整。剛開始我會比較緊張，也不太敢主動去溝通，但後來慢慢發現，如果沒有講清楚，整個流程反而會更混亂，現在的我已經可以比較自然地去確認需求、調整內容，也能在現場更快做出判斷。

在拍攝與剪輯的部分，我也明顯感受到自己的進步，一開始只是照著想法拍，但常常拍完才發現素材不夠或不連貫，後來就會在拍之前先想好畫面順序，甚至會預想剪輯會怎麼呈現，剪輯方面也從最基本的拼接，慢慢進步到會注意節奏、轉場以及字幕的清楚程度。這些都是一開始完全沒有概念的東西，但在實際操作中一點一點學起來的。

回頭看這將近一年的經營，其實收穫最多的是從想法到完成品的完整能力，不是只停留在腦中想做，而是真的可以把一個主題做成可以公開呈現的影片。這個過程也讓我更理解團隊合作的意義，不是每個人做一部分就好，而是要不斷來回調整，才能讓成果變得完整。

現在已經快要畢業了，也讓我有一種要跟南大情報局一起畢業的感覺，從一開始的嘗試，到後來慢慢變成固定參與的團體，這段經歷對我來說算是一個很重要的校園紀錄，也會希望之後這個頻道不要因為我們這一屆離開就停止，而是可以有學弟妹繼續接手，把南大的故事用不同的方式延續下去。

而這次獲得公共性獎助學金補助，對我來說也是一個實質的支持，它讓我在參與這些拍攝與製作時，可以比較不用擔心額外的資源或時間成本，讓我更專注在內容本身的學習與累積，也減少在學業、活動與生活之間的壓力分散，對即將進入下一階段的我來說，這段經驗與支持都變成很重要的基礎。