發佈日期：2026-06-03

黃筱淇

教育學院

體育學系

參加第四屆覺知人文獎對我而言，是一次非常特別且深刻的學習經驗。這次比賽不只是單純的寫作競賽，更是一個讓我重新認識自己、整理思緒，以及培養人文關懷能力的重要機會。在撰寫演算法背後，聽見山海的笑聲的過程中，我透過文字反思現代人與科技之間的關係，也從自身經驗出發，重新思考生活中真正重要的價值。這段過程讓我在專業能力、個人成長以及未來發展上都有許多收穫。

在這次比賽中，我學習到最重要的專業能力就是觀察、思考與文字表達。過去寫作時，我常常只是將想到的內容直接寫下來，但在準備比賽的過程中，我發現好的文章並不只是記錄想法，而是需要透過細緻的觀察、深度的反思以及清楚的結構安排，才能讓讀者產生共鳴。撰寫文章前，我先閱讀歷屆得獎作品以及相關人文議題文章，觀察作者如何透過生活經驗延伸出更深層的思考。我發現許多優秀作品都不是在談論多麼偉大的事件，而是從平凡的生活出發，透過細膩的描寫，引導讀者看見背後的意義。因此在構思主題時，我選擇以現代人過度依賴演算法的現象作為切入點，結合自己親近自然的經驗，思考科技與人文之間的平衡。實作過程中，我特別重視文章的架構安排。從開頭描述演算法如何影響人們的生活，到中段描寫自己走向山海的體驗，再到最後回歸自我覺察與價值反思，每一個段落都必須環環相扣。我不斷修改文字內容，調整段落順序，讓整篇文章能夠更流暢地傳達想法。

在撰寫初稿時，我曾經遇到許多困難。一開始雖然有主題方向，但總覺得文章內容過於平淡，無法完整表達自己真正想傳達的想法。當時我反覆閱讀自己的文章，發現內容停留在表面的敘述，缺少深入的思考與個人觀點。因此我重新整理生活經驗，思考自己真正想討論的是什麼，也不斷修改內容，希望讓文章更有深度。這個過程讓我學習到解決問題的能力。當遇到寫作瓶頸時，我不再只是等待靈感出現，而是透過閱讀、觀察與記錄來尋找新的想法。我開始主動分析問題的原因，並嘗試不同的解決方式。這樣的經驗讓我了解到，許多困難並非無法克服，而是需要耐心與方法去突破。另一方面，這次比賽也提升了我的自我覺察能力。身為體育系學生，我平時接觸較多的是運動訓練與教學實務，而人文寫作並不是我最熟悉的領域。因此剛開始參賽時，我對自己的寫作能力缺乏信心，擔心作品不夠成熟。然而在不斷修改與反思的過程中，我逐漸發現自己的觀察其實具有價值，而個人的真實經驗也能成為打動人心的力量。

獎助金對於我的增能過程具有非常重要的支持作用，首先獎助金提供了我更多學習與探索的資源。身為大學生，除了課業學習之外，還需要兼顧生活開銷與各項活動費用。獎助金減輕了部分經濟壓力，讓我能夠投入更多時間參與競賽、閱讀書籍以及進行自我成長，而不必過度擔心額外的支出問題。未來，我將持續保持這份反思與學習的態度，把在比賽中獲得的收穫運用到課業、教育實務以及人生道路上。希望自己不只是追求知識與成就，更能保有對人、對社會以及對生活的關懷，成為一位具有專業能力與人文素養的教育工作者。這次參與第四屆覺知人文獎的經驗，將成為我成長道路上一段珍貴且難忘的學習歷程。