發佈日期：2026-06-11

盧昀萱

教育學院

體育學系

過去雖然曾經接觸過一些設計相關工具，也參與過不同類型的創作競賽，但以品牌識別為主題的設計還是第一次深入嘗試，從發想到完成作品的過程中，不只是單純設計一個圖案而已，更需要思考品牌背後想傳達的理念，以及如何透過視覺元素讓人一眼就能感受到臺南的特色與文化價值。

在準備作品的過程中，我先花了一些時間了解臺南好禮的品牌定位與歷年活動內容，也查詢了許多關於臺南歷史文化、觀光景點以及特色產業的資料，透過這些資料蒐集，我發現臺南不只是古都，更是一座融合歷史、人文、美食與創新的城市。因此在設計時，我嘗試將具有代表性的意象融入作品，例如古蹟建築、地方文化元素以及象徵禮品的圖像，希望能讓作品兼具地方特色與現代感。在實際製作過程中，我也學習到許多設計上的細節，包含圖形比例的調整、色彩搭配的協調性、字體與圖像之間的平衡，以及不同尺寸下的辨識度測試，原本以為設計完成後就大功告成，但實際操作才發現，一個好的 Logo 必須考量未來在網站、包裝、文宣品及社群媒體上的應用，因此需要不斷修改與測試，才能讓作品更完整。

這次的創作經驗也讓我在能力上有不少成長。過去面對設計作品時，我常常憑感覺進行創作，但這次因為必須符合品牌需求，因此需要更有邏輯地分析問題。例如，如何在有限的圖形中呈現臺南特色？如何兼顧美感與實用性？如何讓不同年齡層的人都能接受這個設計？這些問題都需要反覆思考與調整。過程中我也曾經遇到靈感不足的情況，畫了許多草稿卻始終覺得不夠理想，有時甚至想直接放棄，不過透過不斷查閱資料、參考案例以及重新整理自己的想法，最後還是逐漸找到適合的設計方向，這段過程讓我學會在遇到困難時不要急著否定自己，而是透過一步一步分析與修正來解決問題，也培養了自己面對挫折的耐心與韌性。

此外，這次參賽也讓我體會到跨領域學習的重要性，身為體育系學生，我平常接觸較多的是運動訓練、教學活動與體育相關課程，設計並非我的專業領域，然而正因如此，我更珍惜每一次跳脫舒適圈的機會，透過這次比賽，我不僅學習到品牌設計的概念，也接觸到行銷與視覺傳達的相關知識，這些能力或許和未來的工作不一定直接相關，但卻能提升自己的創意思考能力與多元學習能力，讓自己在未來面對不同挑戰時擁有更多可能性。

在參與這次增能過程中，獎助金也給予我相當大的支持，由於平時仍需兼顧課業與生活開銷，獎助金減輕了部分經濟壓力，讓我能夠投入更多時間在資料蒐集、作品構思與設計製作上，而不必因為經費問題而有所顧慮，同時，獎助金也讓我感受到自己的努力受到肯定，成為持續學習的重要動力。當我知道有這份資源支持自己探索不同領域時，也更願意主動參與各類競賽與學習活動，累積更多實務經驗。

整體而言，這次參加臺南好禮品牌識別設計徵件活動，不只是完成一件作品而已，更是一段學習與成長的過程。從資料蒐集、創意發想、設計製作到成果呈現，每個環節都讓我獲得新的收穫，雖然我不是設計專業出身，但透過這次經驗，我學會用不同角度觀察城市文化，也提升了解決問題與獨立思考的能力，未來我希望能持續保持這份勇於嘗試的精神，參與更多不同類型的活動與競賽，讓自己在大學階段累積更多寶貴經驗，並從中找到屬於自己的成長方向。