平常雖然偶爾會寫一些文字記錄生活，但真正以文學獎的規格完成一首作品，還是第一次如此認真地思考每一個字句背後想傳達的情感與意義，透過這次創作，我不僅體驗到文學創作的魅力，也在過程中學習到許多平時較少接觸的寫作技巧與思考方式，讓自己獲得不少成長。

在創作的過程中，我首先花了許多時間閱讀歷屆得獎作品以及其他新詩作品，希望能夠了解新詩的特色與表現方式，過去我對詩的印象大多停留在課本上的作品，但實際閱讀後才發現，新詩並沒有固定格式，反而更重視意象的運用與情感的表達。為了讓作品更有層次，我嘗試從自己的生活經驗出發，將平常熟悉的校園、跑道、畢業季以及成長歷程融入作品之中，希望透過具體的畫面讓讀者感受到文字背後的情緒，在反覆修改的過程中，我也學習到如何刪減多餘的字句，讓語言更加精煉，並透過段落安排與節奏變化提升整體閱讀感受。這些看似簡單的細節，其實都需要不斷調整與修正，才能讓作品呈現出較完整的樣貌。

除了寫作技巧上的學習之外，這次參賽也讓我更加理解觀察的重要性。過去總覺得創作需要特別的人生經歷，但實際投入後才發現，許多創作靈感其實來自生活中的小事，無論是一場練習後的疲憊、一張畢業照、一段與朋友相處的回憶，甚至是校園裡的一棵樹、一陣風，都可能成為創作素材，透過不斷觀察與記錄，我開始學習用不同角度看待生活，也逐漸培養出對周遭事物更敏銳的感受力。

在能力培養方面，這次創作過程也帶給我不少突破，剛開始撰寫時，我常常因為不知道該如何下筆而感到困擾，寫出來的內容也總覺得不夠理想。有時候花了很長時間完成的段落，隔天重新閱讀又全部刪掉重寫，雖然過程中曾經感到挫折，但我並沒有因此放棄，而是透過閱讀更多作品、整理自己的想法以及持續修改來改善內容，這個過程讓我學會面對問題時不要急著否定自己，而是一步一步找出原因並嘗試解決，過去的我比較缺乏耐心，遇到不熟悉的領域容易產生退縮心理，但這次的經驗讓我明白，許多能力其實是在不斷嘗試與修正中慢慢累積起來的，這種面對困難仍願意持續努力的態度，也提升了我的韌性與解決問題的能力。

此外，身為體育系學生，我平時接觸較多的是運動訓練與教學相關課程，較少有機會深入參與文學創作。因此，這次參賽也是一次跨領域學習的機會。透過文學創作，我學習到如何用文字表達想法、整理情緒以及傳遞價值觀，這些能力不僅對寫作有所幫助，未來在教學、溝通或人際互動上也具有重要意義，透過不同領域的接觸，我也發現自己的潛力不應該只侷限在原本熟悉的範圍內，而是可以透過不斷學習探索更多可能性。

在這段增能過程中，獎助金也提供了很大的幫助，由於平時需要兼顧課業、工讀與生活開銷，獎助金減輕了部分經濟壓力，讓我能夠有更多時間投入閱讀與創作，而不必過度擔心其他負擔，同時，獎助金所帶來的不只是經濟上的支持，更是一種肯定與鼓勵，當我知道自己的努力獲得支持時，也更有動力參與各種學習活動與競賽，勇於挑戰自己不熟悉的領域，這份支持讓我能夠專注於提升能力與累積經驗，進一步豐富自己的大學生活。

整體而言，這次參加桃園鍾肇政文學獎新詩類徵件，不只是完成一首作品而已，更是一段認識自己、挑戰自己與持續成長的過程，我從中學習到新詩創作的技巧、培養了觀察與表達能力，也在反覆修改與克服挫折的過程中提升了解決問題的能力與韌性，未來我希望能持續保持對學習的熱情，勇於接觸不同領域的知識與活動，讓自己在每一次嘗試中都能獲得新的收穫與成長。